【流媒体网】摘要：网络优化包括“ 强其筋骨、壮其体魄、充其精神 ”的三个不同的内容与阶段

一、 校园网概述

高等学校和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。

另一方面，作为“高新技术孵化器”的高校，是知识、人才的高地，资源十分丰富，比其他行业更渴求网络新技术、网络新应用，希望能有一个高性能、稳定、可靠的校园网来促进自身在研究、学术上的进步。

自从 1994 年正式启动中国教育科研计算机网 (CERNET) 以来， CERNET 已与国内几百所学校相连，为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。 1998 年 10 月，中国教育科研网二期工程正式启动，到 2000 年二期工程完成，除达到连接 1000 所大学的目标外，对有条件的中小学也提供接入上网服务。

1 当前校园网存在的问题

校园网建设已经有十多年历史了，很多学校的校园网，都存在设备老化、品牌混杂、私拉乱接等现象。加上前几年院校合并，几张校园网拼成一张校园网，导致很多院校的校园网运行十分不稳定，问题多多，网管中心忙于应付网络突发故障，苦不堪言。

2 网络优化的目标

*从互连型网络向可管理网络过渡

* 从可管理网络向可信任网络过渡

* 从匿名制网络向实名制网络过渡

二、 中兴通讯校园网优化方案

1. 网络优化的三段论

网络优化包括“ 强其筋骨、壮其体魄、充其精神 ”的三个不同的内容与阶段，具体说明如下：

* 强其筋骨——平台优化。 首先是对网络承载平台进行硬件设施的优化，从设备选型、重整架构着手，建造一个高性能、高带宽、稳定可靠的校园网承载平台。

* 壮其体魄——管理控制。 其次通过强化网络管理与接入认证，达到净化网络应用环境，优化网络空间的目的，让垃圾信息没有用武之地。让真正的应用大行其道。

* 充其精神——资源整合。 整合目前零星的网络应用，在网络平台的基础上，实现“三网合一”、“远程教育”、“网络课堂”等典型应用，让网络为知识插上腾飞的翅膀。

2 平台优化——强其筋骨

核心层优化设计

建议在每个校区设置一台核心交换机。原来的核心设备，由于处理能力逐渐不能满足核心设备的需求，因此，建议下移到汇聚层，做汇聚设备。

每个校区的核心交换机，通过校区间的单模光纤组成 ZESR 以太环网或全互连网状连接，选择一个校区的核心交换机作为主核心交换机，和出口路由器连接。

对于大型校园网来说，核心层逐步采用路由型骨干网的模式来建设核心层。

汇聚层优化

现有校园网络主要依靠堆叠的方式来进行汇聚。在信息点的数量较少的情况下，采用堆叠的方式有简便易行的优点。但是当信息点数量增加的时候，多达7、8台48口设备进行堆叠，将导致出口交换机的处理能力大大超过负荷。从而严重影响网络性能。

因此，建议在信息点较少的楼宇，采用堆叠方式组网，结构简单清晰。在信息点数量较大的学生宿舍，建议采用楼宇汇聚的方式。在每栋楼宇各有一个汇聚节点，汇聚节点上连核心交换机，各接入交换机通过ZESR以太环连接到汇聚交换机，同时通过百兆连接各信息点。

采用汇聚交换机的优点：当网络流量继续增大的时候，一旦万兆接口价格下降到适当水平的时候，可以把汇聚-核心之间的链路升级到万兆，从而大大增加网络的扩容能力。

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